Teatro del Lido di Ostia
Stagione
spettacolo

PerFormAzione educare con il teatro

a cura di Paola Sacco formatori Corinna Bologna, Chiara de Angelis, Maila Gianni, Giorgia Celli, Daniela Pierlorenzi, Paola Sacco, Orietta Bernardi e Marcello Muccelli, Viviana Mancini, Luciano Meldolesi costo 50 € (25 ore di formazione) (auditori - 10€ a incontro) per massimo 15 partecipanti per iscrizioni: promozione@teatrodellido.it


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25/10/2022 - 20/12/2022 iscrizioni aperte, Laboratorio

martedì 25 ottobre, 8 e 22 novembre, 6 e 20 dicembre • laboratorio
ore 17.30/19.30
PerFormAzione
educare con il teatro
a cura di Paola Sacco
formatori Corinna Bologna, Chiara De Angelis, Maila Gianni, Giorgia Celli, Daniela Pierlorenzi, Paola Sacco, Orietta Bernardi e Marcello Muccelli, Viviana Mancini, Luciano Meldolesi

Un percorso formativo ed esperienziale per apprendere tecniche artistiche utili alla didattica e sperimentare la propria creatività, realizzando progetti con l’aiuto dei formatori coinvolti.


costo 50 € (25 ore di formazione)
(auditori – 10€ a incontro)
per massimo 15 partecipanti
per iscrizioni: promozione@teatrodellido.it

Che cosa intendiamo per formazione? Il termine stesso sta a significare “dare forma alla persona”, nel senso di produrre cambiamenti nei modi di pensare e di agire.
Il vero valore della formazione è forse meglio spiegato in questa frase di Piero Quaglino: “un’acquisizione di conoscenze, di atteggiamenti, di capacità pratica e operativa, in modo che l’apprendimento non si collochi in una distanza astratta, ma sia invece collegato alla possibilità per la persona che apprende, di partecipare attivamente al mondo sociale, culturale e professionale”. Non si tratta quindi solo di proporre modelli da imitare ma di attivare nelle persone un processo che si svolge in una serie di apprendimenti, progetti e verifiche successive. Secondo quest’approccio, la prospettiva è profondamente mutata: la formazione non è riproduzione di esperienze acquisite, di sequenze precostituite, ma la costruzione di situazioni in cui sia possibile inventare delle novità, rompere delle abitudini e scoprire idee nuove e originali.
Formazione quindi tesa a rivalutare il sapere dei docenti, lasciare spazio alla crescita e alla maturazione, al riconoscimento, alla valorizzazione delle proprie competenze, all’affrontare i problemi e cercare di risolverli, a modificare eventualmente le proprie opinioni.

Il percorso progettato per quest’anno parte da un viaggio intrapreso con un gruppo di docenti ed educatori dal 2018, gruppo che si è modificato con il tempo e soprattutto con le modalità, avendo la pandemia spinto a fare esperienze nel campo virtuale. Da quest’anno si riparte proprio da dove ci si era interrotti, creando un percorso formativo ma soprattutto esperienziale, dove i docenti apprenderanno varie tecniche legate alla didattica ma soprattutto metteranno in campo la propria creatività, realizzando dei progetti sostenuti dagli esperti che incontreranno in ogni laboratorio. Il percorso è dedicato a docenti ed educatori di ogni ordine e grado, e anche se alcuni laboratori possono sembrare designati solo per alcune fasce di età, in realtà contengono elementi educativi di carattere universale. Avendo la fortuna di poter utilizzare un vero teatro, i partecipanti saranno invitati a produrre delle dimostrazioni di lavoro finali sostenuti e coordinati dai vari esperti che incontreranno. Tra i vari argomenti si parlerà di educazione musicale ed educazione al movimento, di danza, di narrazione, public speaking e storytelling, ma anche di linguaggio non verbale, di burattini, ombre e cartapesta, digitalizzazione e condivisione di testi ed altro ancora sempre in chiave didattica e pedagogica. Il percorso e tutti materiali utilizzati, più tutti quelli che verranno prodotti dai partecipanti, saranno condivisi su una piattaforma online e messi a disposizione del gruppo di studio che si andrà a formare.

Insegnare è un’arte, la similitudine con il teatro e la performance è quasi naturale, chi insegna ha una capacità innata di performare e lo fa ogni giorno, spesso senza rendersene conto. In questo percorso si imparerà anche a valorizzare le proprie competenze e a condividerle con altri educatori affamati di esperienza. Saranno 12 incontri di 2 o più ore distribuiti da Ottobre 2022 ad Aprile 2023. Si raccomanda la partecipazione a tutti gli incontri per ovvi motivi di continuità, è però anche prevista la possibilità di assistere (quindi senza la partecipazione attiva) ai vari singoli incontri.

 

CALENDARIO

Martedì ore 17.30

25 ottobre
INTRODUZIONE
LABORATORIO
Gioco Teatro

a cura di Corinna Bologna

8 novembre
SEMINARIO
Educazione Musicale
a cura di Chiara De Angelis

22 novembre
LABORATORIO
Educazione al Movimento da 0 a 5 anni
a cura di Maila Gianni

6 dicembre
ore 17 presso Affabulazione
LABORATORIO
Danza Educativa dai 6 ai 10 anni
a cura di Giorgia Celli

20 dicembre
SEMINARIO
Didattica Inclusiva
L’ICF come strumento di progettazione
a cura di Daniela Pierlorenzi

 

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